Ecovidrio premia a los centros educativos más sostenibles de Andalucía dentro del proyecto ‘Generación ECO’

Ecovidrio, la entidad sin ánimo de lucro encargada de la gestión del reciclado de envases de vidrio en España, ha reconocido al CDP Fundación Unicaja Sagrada Familia, en Málaga, dentro del proyecto Generación ECO. Este es uno de los tres centros educativos considerados más sostenibles de Andalucía en una iniciativa que este año ha cumplido su cuarta edición y que tiene como objetivo continuar impulsando la sostenibilidad en los centros educativos e involucrar a toda la comunidad educativa en la construcción de un futuro más sostenible. En esta cuarta edición de Generación Eco de Ecovidrio, desarrollada en el curso escolar 2023-2024, han participado más de 29.360 alumnos/as de 760 centros educativos de toda la región.

En total se han planteado cinco retos, a los que los centros han respondido presentando 207 propuestas diferentes con las que enfrentarse a las problemáticas planteadas. Los municipios que más propuestas han presentado han sido Sevilla, con 20 propuestas, seguido de Granada, con 12 propuestas, Córdoba, con 11 propuestas, Cádiz con 9 propuestas y La Línea de la Concepción y Málaga, con 7 propuestas cada uno. A pesar de la intensa competencia y lo reñida que ha estado la edición de este año, solo tres centros han recibido el máximo reconocimiento del programa. Este reconocimiento, denominado 'Centro + Sostenible', busca motivar y premiar el compromiso con la sostenibilidad de los centros educativos.

Entre los ganadores se encuentra, además del citado en Málaga, CDP Fundación Unicaja Sagrada Familia, el CDP Virgen de las Angustias, que ha obtenido la primera posición, coronándose como un gran embajador de la sostenibilidad en la región. El otro centro premiado es el IES Alba Longa, que ha logrado la tercera posición. Unos y otros han recibido diversos galardones. El primer premio consiste en un huerto urbano, diseñado para potenciar la alimentación sostenible la autoproducción. El segundo premio es un kit de potenciación de la biodiversidad, que permitirá al alumnado familiarizarse con las especies del entorno y onocer los beneficios ecosistémicos de su presencia. Por último, el tercer premio consiste en una biblioteca de sostenibilidad, que incluye diferentes materiales pedagógicos de consulta, un kit de juegos y algunos aparatos de medición del entorno para un aprendizaje dinámico.

Cada mes Ecovidrio ha planteado a todos los colegios inscritos en la plataforma ‘Generación Eco’ un divertido reto relacionado con la sostenibilidad, la sensibilización y la reducción real del impacto de la huella hídrica y de carbono.Con la participación de alumnos, profesores y familiares, cada centro educativo ha desarrollado su propia propuesta, respondiendo al reto de distintas maneras llenas de creatividad, empeño y concienciación medioambiental. Este año los retos han estado estrechamente relacionados con temáticas ambientales emergentes como la emergencia climática y el calentamiento global, el consumo eficiente del agua, la movilidad sostenible o la producción y generación de residuos, entre otros.

Borja Martiarena, director de Marketing de Ecovidrio e impulsor de este programa, destaca la importancia de Generación Eco: “Programas educativos como el que desarrollamos, son clave para que la sociedad continúe enfrentándose a los grandes problemas medioambientales del siglo XXI. Conocer estos problemas y promover soluciones activas a través de la movilización es motivador, al ver que las acciones que realizan tienen una aplicación real y un beneficio medioambiental... Esto les convierte en impulsores directos del cambio, ayudando a construir un mundo mejor y haciéndoles partícipes del cambio”. Martiarena también subraya que “pasar a la acción no es lo único importante; dotar a los centros con las herramientas adecuadas y un buen asesoramiento pedagógico y medioambiental de expertos, es fundamental. Por eso, nuestro equipo está siempre en contacto con los centros y docentes, asesorándoles en todo momento para que vayan por el buen camino”.

Finalmente, el programa desarrollado entre los meses de octubre y junio ha culminado premiando a los tres centros escolares de Andalucía que han presentado las mejores propuestas a lo largo de esta edición. A todos ellos se les ha otorgado el reconocimiento de Ecovidrio como 'Centro + Sostenible', además de un regalo físico que les permitirá continuar trabajando en la sostenibilidad más allá del programa educativo y un diploma para reconocer el trabajo, esfuerzo y dedicación del profesorado.

Generación Eco

En Generación Eco, no solo premiamos a los centros más destacados; sea cual sea el nivel de implicación de un centro que decide participar en el programa, nos gusta reconocer su trabajo. Desde Ecovidrio sabemos que no todos los centros pueden obtener el premio al centro más sostenible, por lo que les damos la oportunidad de optar a lo largo de la edición a diferentes concursos y sorteos, además de recibir un certificado digital de las reducciones conseguidas con sus propuestas al finalizar el curso. El profesorado como figura clave del programa Una de las claves del éxito del programa, radica en el profesorado. Los y las docentes son el eje y motor de Generación Eco, ya que sin su implicación y colaboración no sería posible llevarlo a cabo.

Año tras año, vemos como los y las docentes compatibilizan el programa con sus labores educativas. Por ese motivo, en esta edición, hemos querido resaltar la importancia de su figura otorgándoles, por primera vez, un reconocimiento especial: los diplomas de reconocimiento al docente, que han tenido muy buena acogida.

Más que un programa medioambiental Generación Eco va más allá de ser meramente un programa educativo de carácter medioambiental. Nos encontramos en constante evolución, proporcionando soluciones efectivas a las necesidades educativas actuales. En los últimos años, hemos realizado grandes esfuerzos para adaptar nuestro programa a los nuevos requisitos de la LOMLOE, convirtiéndonos en una herramienta valiosa para cumplir con los objetivos curriculares. “Nuestra implementación es sencilla y estamos comprometidos en ser de utilidad para el profesorado.